2009年3月2日 星期一

說明文的寫法(98.03)

此份文稿麗雲發表於國語日報社「小作家月刊」179集(98.03)

說清楚、講明白~說明文的寫法 陳麗雲


範文欣賞生命的電池
你知道什麼是生命嗎?你知道生命的價值嗎?你知道生命的可貴嗎?或許你並不知道,或許你並不懂得珍惜。但是,我要告訴你:有人不斷的努力,忍受煎熬痛楚、挫折打擊,就是想挽回已被死神奪走一半的生命,費盡全身心力和死神拔河。他們懇切而具體的知道:生命是珍貴的。
因為懂得珍惜生命,讓那些和病魔搏鬥的小天使們,用堅毅的心,忍受身體上的各種疼痛和創傷;用身體感受生命真實的存在,只卑微的渴望能生存下來。他們個個都是生命小鬥士,譜寫著一篇篇生命詩篇。我曾讀過由日本四年級的小學生宮越由貴奈寫的「生命」這首詩,令我非常感動:
生命非常寶貴
就好比讓人們活下去的電池
電池有用到沒電的時候
生命也有用完的一天
電池可以馬上更換
生命卻沒辦法這麼簡單
那是經過好多年、好多年
花了好長的歲月,好不容易
上天才賜給我們的
沒有生命
人就活不下去
生命是這麼不眠不休的在工作
但是
卻有人說:「我不想活了。」便浪費了他們的生命
明明還有好多生命可以用的
看到這些人真令人難過
所以,我一定要努力活下去
直到生命宣布他累了的那一天為止。
她那扣人心弦的詩句,深深表達出生命的寶貴價值,充滿著對生命的感嘆!讀了之後令人感慨萬分,唏噓不已!由貴奈小妹妹才小學四年級,就懂得珍惜生命,追求生命,為什麼會有人,把生命當成衛生紙,用完即丟,那麼不尊重生命,不懂得珍惜呢?電池的電量有限,生命當然也不例外,只不過電池可以一而再、再而三的替換充電,但是,生命呢?它是絕對無法重來的。由貴奈展現高度戰鬥力的堅強意志,為了不讓生命無意義的流逝,她用生命譜詩,以堅強的毅力和疾病奮戰。雖然最後她還是敵不過病魔的摧殘,但生命這一場障礙賽跑,對她而言,已是勝利了。即使她的電池已經耗盡,但她所做的一切努力,已把生命詩篇填得飽滿壯麗。
用眼睛看青山綠水;用鼻子品嚐花香土味;用耳朵聆聽鳥囀蟲鳴;用嘴巴享受山珍海味,你會發現生命是如此多采多姿。只要用心對待生命,關懷周遭事物,關心身邊的人,生命的電池,會充滿「愛」的力量,永不耗盡。

思路引導設計
一般我們常說「論說文」。其實,「論說文」包含「議論文」和「說明文」二種。只要是解說事物的性質特點,或是介紹某方面知識的文字,就是「說明文」。也就是說,它是以說明的方式來表達內容的,要將說明的對象「說清楚、講明白」。它們的不同是:「說明文」只是客觀陳述事理現象,不必凸顯自己的主張;而「議論文」就必須將自己的論點主張表達得很清楚。

「說明文」一般都是客觀平實、明白淺顯的介紹,它的特色是文字要精準、樸實、簡潔、清晰、生動。在寫「說明文」時要抓住事物的特徵和本質,才能精準的掌握它。仔細想一想,其實任何事物都有自己的特徵,只要仔細觀察,就能分辨他們細微不同的地方。

「說明文」的寫作方法有幾種:
一、特徵說明法:
要區分事物最快的方法,就是根據他們不同的特徵來寫。只要明確掌握外型、習性、功能之間的差異,就能運用特徵說明的寫作方法。例如要介紹「雲」,可以就它的形狀、姿態、特性來解說:
天上的雲,姿態萬千,變幻無常。有的宛若羽毛,輕輕的飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊的排列著;有的如羊群,來來去去玩遊戲;有的彷彿一張大棉被,滿滿的蓋住天空。有的還像起伏的山巒,像雄師,像奔騰的駿馬……。它們有時將天空妝點得很漂亮,有時又將天空籠罩得很陰森。尤其是夏天,明明剛剛就還是白雲朵朵,陽光燦爛;一霎時卻又烏雲密佈,下起傾盆「西北雨」。雲就像天氣的「導航」,天上掛著什麼雲,就將出現什麼樣的天氣。
像這樣就「雲」的特質(姿態萬千,變幻無常)外型(像羽毛、像魚鱗、像羊群、像大棉被……)來說明「雲就像天氣的『導航』」。讓人很快掌握「雲」的樣貌。又例如要介紹「死海」:
「死海」被稱為「世界之窪」,位於亞洲西部巴勒斯坦和約旦交界處。死海是世界陸地的最低點,因此也有「地球肚臍」的別稱。死海的水大部分來自約旦河,可是現在約旦河的水只有10%流到死海,70%的約旦河水因為地區性缺水改道而流向以色列和約旦,以滿足工業、農業和家庭用水。到目前為止,死海的水大約有1/3已經損失,它正在變得越來越小,有朝一日有可能會消失。
死海實際上是一個內陸鹹水湖,它是世界上最鹹的湖,湖水含鹽度是一般海水的6-7倍。遠遠望過去,死海的波濤起伏,一望無際。但是,誰能想到,如此浩瀚的海水中竟然沒有魚蝦、水草,甚至海邊也都寸草不生。這是因為湖水中鹽分極高,生物無法在裡面生存,這或許也是被稱為「死海」這名字的原因吧!
像這樣介紹「死海」的位置和別稱,並說明「死海」名稱的由來就是掌握了「死海」的特徵。

二、舉例說明法:
就是以列舉代表性的典型例子來說明事理、事物的寫作方法。運用例子說明,可以使抽象的變成具體,使深奧的變成淺顯,使複雜的變成簡潔。例如「家鄉的特產」,這是指只有你的家鄉才出產的,獨一無二的,別的地方少有的,具有代表性的特產。就可以運用舉例說明的方式:
一提起黑珍珠蓮霧,馬上會令人想到屏東林邊鄉,筆直的海岸公路上,兩旁是結實纍纍的超甜黑珍珠,令人垂涎三尺;一想到吃釋迦,馬上想到台東平原一望無際的釋迦樹,又香又甜的釋迦化在嘴裡,連心裡都甜蜜了起來。一提起我的家鄉,大家就直嚷嚷著要到我的家鄉吃蓮子大餐、喝蓮子湯、賞亭亭玉立的蓮花,因為我的家鄉是以「蓮」聞名的台南白河鎮。
又例如「愛」這個題目,用心感受就是「愛」,沒有愛的世界會是多麼恐怖呀!我們也可以運用舉例說明的方式,來說明「愛」的重要。
鳥有一對翅膀,所以能遨翔於空中;魚有一對鰭,所以能優游於水中;同樣的,我有一顆心,能去愛世上的有情萬物,感受世界的美好。因為「愛」,我們才算真正活在這個世界,一如泰戈爾所說的:「生命裡注滿了愛,有如酒杯斟滿了酒。」

三、設問寫作法:
寫說明文時,可以做概況的介紹,也可以用設問的方法帶出主題,再加以說明。例如「美麗的花朵」:
花朵為什麼這麼美麗?擁有各種鮮豔的色彩呢?釋放清新的香氣?
當我們走進花叢,繽紛瑰麗的花朵,綻放著許多迷人的顏色;陣陣花香撲鼻,使人感到神清氣爽,心情舒暢。你是否曾經覺得奇怪,為什麼花朵有各種不同的顏色呢?為什麼花朵裡含有香氣呢?
花兒能夠有鮮豔的顏色,是由於花瓣的細胞液中存在著色素。由於花瓣或花萼裡含有各種不同的色素,而且各種花瓣裡面所含的色素比例不同,因此就有了萬紫千紅不同的顏色。而花的香氣是因為在花瓣中,具有特殊的腺細胞分泌有香味的化學物質,這些化學物質很容易向四周擴散幽香。那為什麼有些花不香呢?簡單的說,就是這些花裡沒有這些特殊的細胞。
這就是以設問寫作的方法帶出主題「花朵為什麼這麼美麗?」,之後再詳細
解說花兒有鮮豔色彩及花香的原因。

說明文的特徵是具有說明性、客觀性和知識性。但一昧客觀知識性的介紹,讀來不免令人覺得沈悶呆板。所以,我們可以透過「因事說理」的寫作方式,讓文章生動有變化。「因事說理」就是在說明事理的文章中,透過某種事實的陳述,然後歸結出道理的方法。表面看來是一篇記敘文,但作者真正的目的是在說明某些道理。
想要寫好說明文,就要有多方面的知識。所以,我們可以多看一些紀錄片增廣見聞;收看時先辨別哪些部分用了說明的方法。我們還可以查閱百科全書,或閱讀名家的作品,讓自己更進步喔!

自我評估檢核表
做到的打「ˇ」

我知道說明文的特徵。

我學會說明文的寫法。

我學會「因事說理」的寫法。

我能運用文字清晰準確的解說事物和闡釋事理。